9月20日，公共课教研部在长安校区9号楼召开《大学英语》教育教学高质量项目推进教学研讨会。参加本次会议的有公共课教研部主任，党支部书记孙莹娟老师、大学英语教研室全体专职教师，本学期担任授课任务的外聘英语教师以及部门秘书朱仟。会议由教研室副主任张立峰副教授主持。

会议就课程标准、课程思政以及课程考核改革方案进行了深入研讨。教研室主任陈婷婷副教授讲解了《大学英语课程标准》以及期末考试改革方案草案。张立峰副教授讲解了课程思政融入英语教学“典型案例”。与会教师分享了自己如何在日常教学中融入课程思政，并谈了自己对期末考核改革方案的意见和建议。

孙莹娟梳理总结了校（院）英语教育教学发展的几个阶段及其取得的代表性成果。强调本次“《大学英语》教育教学高质量项目推进教学研讨会”，主要是推广落实校院2023年“三个年活动”中，部门2个高质量项目建设取得的初步成果，聚焦我院“大学英语新课标”贯彻落实和上半年制定的“课程思政典型案例”深入融入开展研讨。课程思政的意义以及“三教”改革是落实《国家职业教育改革实施方案》的根本要求，是进一步推动职业教育发展方式由注重规模扩张向质量提升转变的必由之路。

她要求全体专兼职教师在教育教学中，严格并创造性执行落实新的“课程标准”，贯彻立德树人的教学理念，扣紧教学目标，熟练运用信息化教学手段，以缜密的教学组织、规范的教学内容、良好的教学语言和教态、充分挖掘课程思政元素，把“思政育人”与知识传授有机融合，落实我院《大学英语》“三位一体”和“一点四面”的课标新要求。探索完善重教书育人、重质量贡献、重学业过程的英语课程改革模式。让英语课程真正肩负起立德树人的时代使命，充分发挥大学英语课程教学在助力人才培养的高质量发展中的“思想性、人文性和工具性”。她希望与会老师争做“有立德树人意识的、有献身教育情怀的、有以生为本大爱的”新时代学生的好老师、引路人、大先生，坚持“修师德、铸师魂”，坚守住自己的教育初心加强自我提升与自我约束，真正做到“严谨笃学、立德树人、行为世范、学为人师”，为校院教育教学的高质量发展添砖加瓦。（公共课教研部/张立峰供稿）